Для чего хорош eLearning

Rob Hubbard
Ministry of ID Sketchbook

Эта статья предназначена тем, кто делает свои первые в elearning. В ней мы рассмотрим, в каких случаях подходит дистанционное обучение, а когда стоит обратить внимание на другие методы.

Моему двухлетнему сыну очень нравится Строитель Боб. Боб — это мультяшный мастер на все руки, способный превращать свою руку во всё что угодно. Он твёрдо нацелен на результат и берётся за всякую работу с большим удовольствием. Как сказал бы сам Боб, ключ к тому, чтобы хорошо выполнить работу, состоит в том, чтобы выбрать подходящий инструмент.

В сфере обучения многие из нас подобны Строителю Бобу. Каждый проект, или цель обучения, имеет свои особенности. Мы зачастую ограничены во времени и ресурсах, но зато есть масса внешних обстоятельств, которые довлеют над нами. В этих условиях нам нужно выбрать наилучшее средство, или метод обучения, чтобы добиться поставленной цели.

Когда время поджимает, а бюджет не даёт разгуляться, появляется искушение видеть в ДО панацею, которая позволит удовлетворить все запросы. У него хорошая масштабируемость; так что стоимость обучения 10 000 людей кажется примерно такой же, как и для 100. У него также преимущества в гибкости, в лёгкости доставки обучаемому, в скорости, с которой его можно развернуть.

Сейчас многие организации рассматривают построение своих собственных, внутренних систем обучения с использованием инструментов «быстрого» создания ДО-курсов, или же с привлечением внешних разработчиков по схеме аутсорсинга. Оба подхода могут быть весьма эффективными для множества тренинговых задач.

Однако elearning не является решением “на все случаи жизни”. Это просто ещё один инструмент в наборе тренера. Но как же узнать, подойдёт ли он в данном конкретном случае? Не существует чётких и жёстких правил для определения ответа, но есть несколько общих принципов, которые помогут принять решение.

Обратная сторона Web 2.0

Перевод надписей:
«Не берут на работу из-за всякой фигни, что я написал у себя в Facebook»
«Меня тоже»
«А у меня было компрометирующее видео на YouTube»

Подпись под картинкой: Признаки времени социальных сетей

«Ты делаешь это неправильно»

• Следуешь за слишком многими в Twitter'е.
  
• Не разрешаешь комментарии в блоге.
  
• Добавляешь в LinkedIn людей, которых на самом деле знаешь не очень хорошо.
  
• Ставишь рекламу в блоге.
  
• Используешь RSS-потоки по разделам.
  
• Твои посты в блоге слишком короткие (длинные).
  
• Ты снимаешь слишком длинные видео и не редактируешь.
  
• Не следуешь за теми, кто следует за тобой.
  
• Клянёшься.
  
• Говоришь на падонковском (олбанском) языке.
  
• Не пользуешься FriendFeed.
  
• Пользуешься FriendFeed.
  
• Ставишь одни и те же сообщения на нескольких платформах.
  
• Не используешь Creative Commons.
  

Знаете что? Мы все делаем это неправильно. Просто потому, что мы делаем это по-своему, а это не всегда совпадает с тем, как это было бы лучше всего. Просто, как и большинство вещей в жизни, мы делаем это как-нибудь. Спасибо, конечно, что поделились своим мнением. Рад, что вы высунулись из своего сундука.

Что?

Оригинал: Chris Brogan, «You’re Doing It Wrong»